Objectifs et programme
Cette certification, équivalent bachelor RH, se consacre exclusivement à la fonction Ressources Humaines et répond aux attentes des entreprises qui évoluent dans un contexte mondialisé, digitalisé et changeant.
Le ou la Chargé·e des Ressources Humaines a en charge l’application et le déploiement de la stratégie des Ressources Humaines de l’entreprise. Il ou elle assure la mise en œuvre des projets RH qui lui sont confiés portant sur l’administration du personnel, la gestion de la paie, le développement du processus recrutement et compétences, la digitalisation des process, le reporting social, tout en maîtrisant l’environnement juridique.
Accompagnement de la mise en œuvre de la politique RH et RSE
- Conduite des projets RH et accompagnement de la conduite du changement
- Accompagnement des collaborateurs dans la digitalisation raisonnée et durable des process RH
- Contribution à la politique sociale et de responsabilité sociétale
- Animation d’une équipe RH dans une démarche inclusive
Pilotage et optimisation du processus de recrutement et de développement des compétences
- Conception et pilotage du processus de recrutement dans une démarche d’inclusivité et de lutte contre toutes les discriminations
- Animation du processus d’intégration et de fidélisation des nouveaux personnels
- Elaboration et mise en œuvre du Plan de Développement des Compétences
Accompagnement du dialogue et du climat social
- Mise en œuvre de la concertation et du dialogue social avec les personnels et leurs représentants
- Définition et mise en œuvre de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail (QVCT)
- Contrôle de l’application des normes d’hygiène, de sécurité, et de prévention des risques psychosociaux
Pilotage de la gestion administrative et réglementaire du personnel
- Sécurisation du processus de paie et participation à la politique de rémunération
- Administration des dossiers individuels des personnels en conformité avec les obligations légales et de normalisation des process RH
- Elaboration d’une communication interne RH
Contribution au pilotage de la performance de l’organisation et à l’amélioration continue
- Réalisation de reporting efficaces des données sociales et RH
- Animation d’une démarche qualité et d’amélioration continue des process RH
Autres :
- Journée de rentrée
- Participation colloque MRH
- Méthodologie de mémoire et de soutenance
- Préparation à la soutenance
- Conférences thématiques par des experts RH
- Projet Voltaire
Le Bac+3 Chargé·e des RH en détails
1 – Méthodes pédagogiques
Nos étudiant·es travaillent leur autonomie, s’amusent, développent leur intelligence collective. Ils et elles travaillent en projet, jouent, simulent des situations réelles, participent à des ateliers coopératifs, rencontrent des professionnels d’égal à égal. Des interactions équitables nourrissent les pratiques de nos apprenants par le développement de l’esprit critique.
Concrètement l’étudiant·e devient acteur·trice de son apprentissage. Il·elle découvre, expérimente et construit lui·elle-même son savoir sous l’œil expert du formateur ou de la formatrice.
En cours, le travail prend la forme de cas pratiques similaires aux études de cas retrouvées lors des évaluations certifiantes. L’étudiant·e va rencontrer des difficultés à surmonter, des problèmes à résoudre, des contenus à comprendre, assimiler et réutiliser, des plans à élaborer et à mettre en œuvre. L’apprenant·e est confronté·e à un problème concret. Il·elle doit rechercher des informations concernant ce problème et rechercher une solution.
Nos étudiant·es sont mis·es en responsabilité de leurs apprentissages. Ils·elles travaillent avec exigence dans une démarche de coopération, acquièrent un mode de pensée et de travail qu’ils·elles savent mettre au service des entreprises.
2 – Durée
DURÉE :
La formation est dispensée sur une période de 1 an pour une durée de 490h, en alternance ou avec un stage alterné
Rythme d’alternance : 1 semaine en formation et 3 semaines en entreprise
3 – Modalités d’admission – Prérequis
Conditions d’accès et prérequis :
- Formation ouverte aux titulaires d’un diplôme Bac+2 ou certification de niveau 5.
- En cas d’absence de diplôme ou certification requis, possibilité de valoriser et faire reconnaître son expérience professionnelle par la réalisation d’un dossier VAP.
- Etudiants, salariés d’entreprise en reconversion, demandeurs d’emploi, alternance.
- Validation des Acquis de l’Expérience (VAE)
Processus de sélection :
- Dépôt de candidature en ligne entre janvier et septembre.
- Entretien devant un jury de professionnels : candidature ici.
4 – Modalités d’évaluation
Les évaluations certificatives s’effectuent par bloc de compétences tout au long du cursus. Etudes de cas basées sur une entreprise fictive ou réelle, en individuel ou en collectif, écrites et/ou orales.
Mémoire et soutenance en fin de cursus. Une épreuve orale blanche est proposée aux étudiant·es pour s’entraîner à la soutenance de leur mémoire.
Pour obtenir le titre de niveau 6 Chargé·e des Ressources Humaines, le candidat doit valider les 5 blocs de compétences qui le composent ainsi que l’évaluation complémentaire composée d’un mémoire écrit et de sa soutenance à l’oral.
5 – Tarifs
TARIFS DE FORMATION :
- Prise en charge individuelle : 7 500 €
- CPF de Transition, salarié en formation continue : 9 030 € (à la charge du financeur)
- Contrat d’apprentissage : 9 030 € (à la charge de l’entreprise)
- Contrat de professionnalisation : 9 030 € (à la charge de l’entreprise)
FRAIS DE VAE :
- 4 000€
DÉBOUCHÉS MÉTIERS
- Chargé·e des ressources humaines
- Assistant·e gestion des ressources humaines
- Assistant·e en ressources humaines
- Chargé·e de la gestion administrative du personnel
- Chargé·e RH généraliste
- Assistant·e RH généraliste
- Assistant·e SIRH
- Attaché·e RH
- Assistant·e DRH/RRH
- Chargé·e de mission formation
- Chargé·e de déploiement formation digitale
- Chef·fe de projet formation/ingénierie de formation
- Chargé·e de recrutement
- Chargé·e de sourcing
- Chargé·e diversité et égalité des chances (RSE, QVCT, Handicap)
UNE FORMATION pROFESSIONNALISANTE EN ALTERNANCE OU STAGE ALTERNÉ,
25% EN FORMATION, 75% EN ENTREPRISE
Le contrat en alternance
- L’alternance est un système de formation fondé sur une phase pratique et une phase théorique qui alternent. Comprenant deux types de contrats, le contrat d’apprentissage et le contrat de professionnalisation, l’alternance permet de concilier travail en entreprise et formation théorique.
- Le contrat en alternance est un contrat de travail, par conséquent le bénéficiaire est salarié de l’entreprise avec les mêmes droits et obligations que les autres salariés.
- L’alternant sera encadré tout au long de sa formation par un tuteur pédagogique en centre de formation et par un maître d’apprentissage ou tuteur en entreprise.
- La rémunération du contrat en alternance varie en fonction du niveau de la formation initiale et de l’âge. En savoir plus
Le stage alterné
- Le stage alterné en entreprise est validé par la signature d’une convention tripartite entre une entreprise, le ou la stagiaire et le centre de formation.
- Le stage alterné offre aux candidats la possibilité de réaliser un projet au sein de la structure d’accueil sur une longue période, ce qui permet une bonne intégration au sein des équipes.
- Le stagiaire sera encadré tout au long de sa formation par un tuteur pédagogique en centre de formation, et par un maître d’apprentissage ou tuteur en entreprise.
- Le stagiaire est gratifiable dès la première heure de stage. En savoir plus
Politique handicap
L’accessibilité, l’inclusion et la gestion du handicap au sein d’ISFOGEP
Au sein d’ISFOGEP, des actions constantes sont entreprises pour améliorer l’accueil des candidats en situation de handicap. La promotion de l’égalité des chances et de l’éducation pour tous et toutes est une priorité inscrite dans la démarche sociale et environnementale du Groupe 3iL.
Intéressé·e par cette formation ?